Умовно фізкультхвилинки можна поділити на три види:
- фізхвилинки-римівки
- фізхвилинки-пісні
- фізхвилинки-ігри
Фізхвилинки добре сприймаються в початковій школі та у середніх
класах. На уроках англійської мови на початковому етапі доречно
використовувати усі три види фізкультхвилинок, але щоб учням було
цікаво, їх необхідно чергувати між собою. На основі пісень,римівок та
ігор проводиться профілактика порушень зору та постави, активізується
пам’ять, увага, розумова працездатність, знімається фізична та розумова
напруга. Крім того, на основі пісень та римівок розвивається мова,
збільшується словниковий запас, відпрацьовується вимова, підтримується
інтерес дітей до вивчення англійської мови. А повтори, характерні для
пісенного жанру, сприяють легкому запам’ятовуванню лексико-граматичних
конструкцій. Також запам’ятовуванню сприяють комплекс таких факторів як
рима, тональність, мелодія. На уроках англійської мови у середніх
класах доречно використовувати римівки та пісні. А ось для
старшокласників більш доречною релаксацією зазвичай служить зміна
діяльності на уроці.
Нижче представлені декілька прикладів
фізкультхвилинок трьох видів. Вони урізноманітнюють урок, роблять його
цікавішим та корисним.
Songs
Songs
Комментариев нет:
Отправить комментарий